细数高等教育发展这十年
——基于《“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会》内容整理
注：中国教育在线于2022年9月28日发布的《重磅！数说“教育这十年” 》（原文链接：https://mp.weixin.qq.com/s/2F648N5WiCAcp1XmkUJlcg），本文基于上述新闻内容中就高等教育的发展情况介绍整理而成，如果有表达不当或者引用不当，请随时致电：0755-8695-2080。
9月27日，教育部召开“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会，自党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。数据记录历史，数据见证成就。从数据看“教育这十年”，我国教育面貌正在发生格局性变化。
大会针对教育这十年的教育改革发展情况、优先保障教育投入情况、高校科技创新服务经济社会高质量发展情况分别进行介绍。
一、基于教育这十年的高校教育改革发展情况
1、高等教育实现从大众化到普及化的跨越
2021年，全国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人；与2012年相比，学校增加6300余所，在校生增加2800余万人。其中，高等教育学校3012所，在学总规模4430万人，十年增加1100余万人，毛入学率57.8%，十年提高27.8个百分点，高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越。
2021年，劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年，比2012年增加1.0年。其中，受过高等教育的比例24.9%，比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿，国民素质不断提升，为经济高质量发展提供了强大智力支撑，为民族复兴注入了强劲动力。
2、高等职业教育招生人数增长1.8倍
现代职业教育体系建设明显加快。《职业教育法》首次修订，明确类型教育定位，深化产教融合、校企合作。高职三年扩招413.3万人，2021年高职（专科）招生552.6万人，是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点，基本覆盖了国民经济各领域。
3、在学研究生人数增长近一倍
高层次创新人才自主培养能力显著提升。2021年全国共有在学研究生333.2万人，比2012年增加了近一倍，其中，在学博士研究生50.9万人；“双一流”建设高校在学研究生195.4万人，占全国58.7%。聚焦国家重大战略需求，“强基计划”累计招收1.8万余人，基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。
4、教育服务能力显著增强
教育服务国家战略和区域发展的能力显著增强，源源不断为社会培养和输送人才。高职学校（不含技工学校）十年累计培养毕业生7900多万人，为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员；高等学校（未包含成人高校）十年累计培养了高素质专业人才7700多万人，持续为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑。
推动高校哲学社会科学繁荣发展。高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）共评选出获奖成果3277项，高校牵头建设了38%的国家高端智库，承担了90%以上的国家社会科学基金项目。
二、基于教育这十年高校科技创新服务经济社会高质量发展情况
1、支撑基础研究和科技突破的第一主力
十年来，高校作为第一完成单位获得国家科技三大奖累计突破1000项，获得了一半以上的国家科技三大奖，获得了60%的国家自然科学一等奖和90%的国家技术发明一等奖。从数量、质量上看，高校是我国基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。
2、自主培养大批科技创新人才
十年来，高校新增两院院士350多位，近三次新增的两院院士，高校占比都超过50%；新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人，高校集聚了国家杰出青年科学基金获得者总数的近70%。据调查统计，2021年，高校参与理工农医类研究与发展项目的研究生超过100万人次，比2012年翻了一番。
3、科技成果转移转化增幅近十倍
十年来，高校专利转让及许可合同数量突破6.5万项，专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元，增幅接近十倍。
目前，高校普遍将奖励比例提高至70%，部分高校奖励比例达到90%以上，加快推动高校科技成果向现实生产力转化。
4、积极服务区域创新发展战略
高校全面服务和深度融入北京、上海、粤港澳大湾区国际科技创新中心建设，有力支撑成渝地区、武汉加快建设具有全国影响力的科技创新中心，先后有130家高新技术企业由学校科技成果转化营运而生。
党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，高校科技创新能力快速提升、重大成果接连涌现、体制机制改革持续向纵深推进，为建设教育强国、科技强国作出了重要贡献。上个月，教育部印发了《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》，就推动高校充分发挥新型举国体制优势，提升自主创新能力，更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出了新的部署。下一步，教育部将在持续推进高校开展高层次、高质量自由探索的同时，加强有组织的科研攻关，为高水平科技自立自强作出新的更大贡献。
参考和引用来源：
- 《“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会》内容
- 中国教育在线，《重磅！数说“教育这十年” 》，2022年9月28日