细数高等教育发展这十年

——基于《“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会》内容整理

注:中国教育在线于2022年9月28日发布的《重磅!数说“教育这十年” 》(原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/2F648N5WiCAcp1XmkUJlcg),本文基于上述新闻内容中就高等教育的发展情况介绍整理而成,如果有表达不当或者引用不当,请随时致电:0755-8695-2080。

9月27日,教育部召开“教育这十年” “1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会,自党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。数据记录历史,数据见证成就。从数据看“教育这十年”,我国教育面貌正在发生格局性变化。

大会针对教育这十年的教育改革发展情况、优先保障教育投入情况、高校科技创新服务经济社会高质量发展情况分别进行介绍。

一、基于教育这十年的高校教育改革发展情况

1、高等教育实现从大众化到普及化的跨越


2021年,全国共有各级各类学校52.93万所,在校生2.91亿人;与2012年相比,学校增加6300余所,在校生增加2800余万人。其中,高等教育学校3012所,在学总规模4430万人,十年增加1100余万人,毛入学率57.8%,十年提高27.8个百分点,高等教育实现了从大众化到普及化的历史性跨越

2021年,劳动年龄人口平均受教育年限达10.9年,比2012年增加1.0年。其中,受过高等教育的比例24.9%,比2012年提高10.3个百分点。全国拥有大学文化程度的人口超过2.18亿,国民素质不断提升,为经济高质量发展提供了强大智力支撑,为民族复兴注入了强劲动力。

2、高等职业教育招生人数增长1.8倍

现代职业教育体系建设明显加快。《职业教育法》首次修订,明确类型教育定位,深化产教融合、校企合作。高职三年扩招413.3万人,2021年高职(专科)招生552.6万人,是十年前的1.8倍。全国职业学校开设1300余个专业和12余万个专业点,基本覆盖了国民经济各领域。

3、在学研究生人数增长近一倍

高层次创新人才自主培养能力显著提升。2021年全国共有在学研究生333.2万人,比2012年增加了近一倍,其中,在学博士研究生50.9万人;“双一流”建设高校在学研究生195.4万人,占全国58.7%。聚焦国家重大战略需求,“强基计划”累计招收1.8万余人,基础学科拔尖人才培养计划累计吸引1万余名优秀学生投身基础学科。

4、教育服务能力显著增强


教育服务国家战略和区域发展的能力显著增强,源源不断为社会培养和输送人才。高职学校(不含技工学校)十年累计培养毕业生7900多万人,为现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业供给了70%以上的新增从业人员;高等学校(未包含成人高校)十年累计培养了高素质专业人才7700多万人,持续为国家重大战略实施和经济社会发展提供强大智力支撑。

推动高校哲学社会科学繁荣发展。高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)共评选出获奖成果3277项,高校牵头建设了38%的国家高端智库,承担了90%以上的国家社会科学基金项目


二、基于教育这十年高校科技创新服务经济社会高质量发展情况

1、支撑基础研究和科技突破的第一主力

十年来,高校作为第一完成单位获得国家科技三大奖累计突破1000项,获得了一半以上的国家科技三大奖,获得了60%的国家自然科学一等奖和90%的国家技术发明一等奖。从数量、质量上看,高校是我国基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。

2、自主培养大批科技创新人才

十年来,高校新增两院院士350多位,近三次新增的两院院士,高校占比都超过50%;新增国家杰出青年科学基金获得者超过1500人,高校集聚了国家杰出青年科学基金获得者总数的近70%。据调查统计,2021年,高校参与理工农医类研究与发展项目的研究生超过100万人次,比2012年翻了一番。

3、科技成果转移转化增幅近十倍


十年来,高校专利转让及许可合同数量突破6.5万项,专利转化金额从8.2亿元增长到88.9亿元,增幅接近十倍。

目前,高校普遍将奖励比例提高至70%,部分高校奖励比例达到90%以上,加快推动高校科技成果向现实生产力转化。

4、积极服务区域创新发展战略


高校全面服务和深度融入北京、上海、粤港澳大湾区国际科技创新中心建设,有力支撑成渝地区、武汉加快建设具有全国影响力的科技创新中心,先后有130家高新技术企业由学校科技成果转化营运而生。

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,高校科技创新能力快速提升、重大成果接连涌现、体制机制改革持续向纵深推进,为建设教育强国、科技强国作出了重要贡献。上个月,教育部印发了《关于加强高校有组织科研 推动高水平自立自强的若干意见》,就推动高校充分发挥新型举国体制优势,提升自主创新能力,更高质量、更大贡献服务国家战略需求作出了新的部署。下一步,教育部将在持续推进高校开展高层次、高质量自由探索的同时,加强有组织的科研攻关,为高水平科技自立自强作出新的更大贡献。


参考和引用来源:

  1. 《“教育这十年”“1+1”系列发布采访活动的第15场新闻发布会》内容
  2. 中国教育在线,《重磅!数说“教育这十年” 》,2022年9月28日

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